EXPOSICIONES DE PROYECTOS TÉCNICOS

Exposición #1 (madera)

  1.40 m

                                       1 m

Exposición #2   (madera)

 2 m

                                      1.5 m

Exposición #3      (madera)

 2 m

1.80 m 

Exposición #4  (cartón)

 1.90 m

50 cm 

Exposición #5  (guacales)

30 cm

                                 60 cm 

MEDIOS INSTRUMENTALES. LAS ACCIONES TÉCNICAS EN LOS PROCESOS ARTESANALES.

1. ¿Qué son los procesos artesanales?

Propósito: recuperar conceptos básicos acerca de los procesos artesanales.

Hay muchos productos que su proceso parece ser igual, sin embargo algunos se realizan de manera artesanal y tienen otras características.

• ¿Qué es un proceso artesanal?  

           Es una elaboración del hombre que no necesita de la ayuda de máquinas.

• ¿Cómo se lleva a cabo un proceso artesanal?

          Por medio de familias o grupos pequeños 

• ¿Qué materiales se emplean para elaborar productos artesanales?

          Pinturas, tijeras, hilo, martillo y/o máquinas simples.

2. LA IMPORTANCIA DE CONOCER LA HERRAMIENTA, EQUIPO O MÁQUINA ANTES DE EMPEZAR CON EL MANTENIMIENTO.

Entra aquí:

https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/rdcFaWOWTqaQQx

La técnica. Las técnicas y los procesadores productivos artesanales.

1° Las herramientas simples y sus operaciones.

Propósitos: identificar técnicas básicas aplicadas en herramientas simples relacionadas con procesos artesanales.

Nuestra sociedad es altamente dinámica requiere de muchos artefactos y servicios para satisfacer nuestras necesidades.

Herramientas simples	Actividad 1	Actividad 2
Martillo	Clavar clavos para colgar un clavo	Desclavar clavos
Tijeras	Cortar tela	Cortar pollo
Pala	Para escarbar	Para carrear materiales de construcción
Cuchillo	Para cortar frutas y verduras	Para cortar la carne de alimento

2° Las maquinas simples y sus operaciones.

Propósitos: identificar técnicas básicas aplicadas e máquinas simples utilizadas para obtener productos tecnológicos.

Para la satisfacción de necesidades y obtención de los productos tecnológicos se ponen en juego diversos recursos como personas, organización, materiales y energía.

Maquinas simples	Actividad 1	Actividad 2
Taladro	Para paredes y suelos	Para la madera
Gato hidráulico	Para levantar objetos pesados	Para levantar autos al hacer un mantenimiento
Engargoladora	Para colocar un espiral a un conjunto de hojas	Para quitar el espiral de las  hojas
Molino	Para triturar alimentos	Para moler distintos tipos de semillas

3° Encuentra las diferencias entre un proceso artesanal y uno industrial.

Propósito: identificar las etapas de los procesos productivos artesanales.

Existen dos tipos de bienes y servicios, los que resultan de procesos industriales y aquellos que se obtienen por medio de procesos artesanales.

Licuadora	Molcajete
¿Qué hace? Tritura alimentos	¿Qué hace? Mueles alimentos
¿Qué necesita para hacerlo? Electricidad,, vaso, motor, aspas, botones de potencia y prendido y apagado, tapadera, y los alimentos a triturar.	¿Qué necesita para hacerlo? Fuerza del hombre, piedra volcánica y de barro, tejolote.
¿Cómo lo hacen? Moliendo los alimentos con las aspas que tiene la licuadora	¿Cómo lo hacen? Con un tejolote y la fuerza del humano, se aplasta o se hace fricción hasta triturar o moler el alimento
¿Cómo se maneja? Colocando el alimento a triturar, conectando a la luz eléctrica, prendiendo con los botones de encendido y ajustar la velocidad de las aspas para que giren	¿Cómo se maneja? En el molcajete se vierten los alimentos y con el tejolote y la fuerza de las manos, se aplastan hasta moler o triturar los alimentos
¿En cuánto tiempo lo hace? 1 minuto	¿En cuánto tiempo lo hace? Mínimo 30 minutos
¿Qué tipo de energía necesita? Eléctrica	¿Qué tipo de energía necesita? La fuerza del hombre

4° Propuesta para un proceso artesanal.

Propósito: Analizar el proceso de un diseño artesanal.

Los bienes o productos tecnológicos que se obtienen mediante procesos artesanales generalmente se elaboran en talleres donde las actividades y tareas son en su mayoría simples o sencilla. Producción en pequeña escala, presentan ligeras diferencias.

• ¿Cómo podría cambiarse la secuencia de la elaboración sin que deje de ser artesanal? R= Ponerlo en un recipiente y con la fuerza de las manos triturarla.

• ¿Cómo podrían cambiarse los implementos que se emplean en el proceso? R= En lugar del molcajete se cambia al recipiente de plástico y la piedra ¨tejolote´por nuestras manos.
• ¿Podría cambiarse el tipo de energía empleada? R= No, a menos que se tenga otra tecnica de hacer la salsa dependiente.

• ¿Qué opinan, siguen siendo artesanales? R= Si, por que sigue entrando en el proceso artesanal y no influye nada de industria. 

Bloque 1. Técnica y tecnología.

Propósitos: conocer y reconocer la taquigrafía como tecnica de la escritura al habla en la ofimática.

Aprendizajes esperados: identifiquen la importancia de la taquigrafía en ofimática y reconocen la importancia de esta.

utiliza la taquigrafía como parte de la ofimática.

Taquigrafía: es el arte de escribir tan rápido como se habla.

Creador: Isaac Pitman

Biografía

Nació en Trowbridge, Wiltshire en England. De acuerdo al censo de 1851, vivía en Bath a la edad de 38 años, junto a su esposa, Mary, de 58, nacida enNewark-on-Trent, Nottinghamshire. Se casó con Isabella Masters en 1861, y aparece nuevamente en el censo de 1871, con 58 años de edad, con su nueva esposa Isabella, de 46.

Isaac Pitman fue un fervoroso Swedenborgianista. No solo leyó The Writings de Emanuel Swedenborg diariamente, además usó mucho tiempo y energía para educar a todos a su alrededor. Publicó y distribuyó libros y tratados sobre Swedenborg.

En 1837 Isaac Pitman publicó su sistema fonético de escritura rápida, en un panfleto titulado Stenographic Sound-Hand. Como ejemplos en su panfleto, figuraban: Psalm 100, the Lord's Prayer, y la obra de Swedenborg Rules of Life.

Pitman fue muy activo en la congregación religiosa local en Bath. Fue uno de sus miembros fundadores, cuando esta congregación se formó en 1841. Fue presidente de esta sociedad de 1887 a su muerte en 1897. Por sus contribuciones a esta iglesia fue honrado por la congregación con un vitral que representa a un querubín en el templo de la sabiduría, escena descripta por Swedenborg en True Christian Religion No. 508.

Alrededor de 1837 Pitman dejó de tomar bebidas alcohólicas, y en 1838 se volvió vegetariano. Ambas prácticas las mantuvo de por vida, y en una famosa carta a The Times, atribuye su larga vida y excelente salud a trabajar muchas horas.

Pitman fundó Pitman Training, una compañía que se estableció en diferentes colegios para enseñar habilidades comerciales. Los primeros cursos fueron solo para hombres. Hay cerca de 100 centros en todo el Reino Unido, Irlanda y resto del mundo y ofrecen unos 125 cursos.

Isaac Pitman es el abuelo de Sir James Pitman, quien desarrolló el alfabeto inicial para maestros.

• Hay 20 consonantes en la taquigrafia PITMAN, 10 de ellas son rectas y el resto son curvas.
• "Chatapicara". Consonantes rectas suaves.

letra CH

 letra T

letra P

letras C-Q-K

letra R

El daño a la naturaleza por la satisfacción de necesidades humanas.

Propósito: identificar el impacto que ha tenido la satisfacción de las necesidad humanas en la naturaleza.

La relación del ser humano con la naturaleza ha modificado con el paso del tiempo.

Esta interacción con la naturaleza determino una práctica social y cultural primitiva basada en conocimientos y actividades, que muchas veces dependían del azar o del mero descubrimiento.

A continuación una tabla a cerca de la actividad actual que afecta a la naturaleza:

https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/Gnvj6ewiQ8ThAp

• La protección de la naturaleza y nuestras necesidades humanas.

Propósito:mantener una relación armónica con la naturaleza.

Con el paso del tiempo, el ser humano ha cambiado las diferentes necesidades, su manera de vivir y su organización social; con eso se volvió diseñador y creador de objetos, muebles, autos, herramientas , maquinas y muchas otras invenciones que impactan su cultura y manera de organizarse.

a) Abastecimiento de agua:purificadores de agua ahorradores, bombas ahorradoras y pipas de agua.

b) Curar enfermedades: remedios caseros y plantas curativas.

c) Entretenimiento: juegos de mesa y juegos interactivos.

d) Construcción de casas: restos de botellas pet para elaborar ladrillos para la construcción.

e) Elaboración de prendas de 

vestido: Hilo, aguja, y algodón sacado de plantas.

Las diferencias de partes que constituyen los objetos técnicos.

4. Las diferencias en las partes que constituyen los objetos técnicos.

Propósito: identificar las técnicas de fabricación de las partes de un objeto técnico.

Ahora vamos a situarnos en la fabricación de sus partes, todas son esenciales para el funcionamiento de los objetos técnicos. Desde el diseño se piensa muy bien para que servirán y que funcionamiento realizaran de tal manera que su fabricación debe realizarse mediante diferentes técnicas de fabricación considerando estos aspectos:

•   Después de diseñar todos los componentes se fabrican todas las piezas mediante técnicas como modelo, separación, corte, conformación metálica, recubrimiento, uniones fijas y uniones móviles.
• Se unen las piezas para obtener otras más complejas mediante uniones fijas o desmontables.
• Se realza el ajuste y montaje final de las piezas para detallar las uniones, lijar o limar sobrantes, mejorar la posición entre las piezas o proporcionar la ubicación necesaria. 

Partes de los objetos los objetos técnicos: https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/CYnQbdOPNnHiZ4

5° Afinidades en las partes que constituyen los objetos técnicos.

Propósitos: identificar las afinidades en las técnicas de fabricación de las partes de un objeto técnico.

Las técnicas de fabricación son procesos generales que permiten obtener gran cantidad de componentes de diversos objetos técnicos con la misma técnica.

Lección 3                                                                               

1° La satisfacción de necesidades humanas a través del tiempo.

Propósitos: comparar la práctica sociocultural e histórica en la satisfacción de necesidades humanas.

Desde su apariencia en la tierra y hasta nuestros días, el ser humano ha interactuando con la naturaleza para obtener aquellos productos que le permitirán satisfacer sus necesidades. En un principio las únicas necesidades que tenían los humanos eran vitales, es decir, la prioridad era obtener de la naturaleza el alimento, el vestido y encontrar un hogar. Estas necesidades han cambiado hoy en día.

Satisfacción de objetos técnicos:

https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/pJdKs5xdFmizM

Los vídeo juegos y su evolución.

Es una aplicacion interactiva orietada al entretenimiento que pertmite simular experiencias en la pantalla de un televisor.

Consta de un lector laser; que lee los pequeños canales que se graban en los CDS.

Durante bastante tiempo ha sido complicado señalar cual fue el primer videojuego, principalmente debido a las múltiples definiciones de este que se han ido estableciendo, pero se puede considerar como primer videojuego el Nought and crosses, también llamado OXO, desarrollado por Alexander S.Douglas en 1952. El juego era una versión computerizada del tres en raya que se ejecutaba sobre la EDSAC y permitía enfrentar a un jugador humano contra la máquina.

En 1958 William Higginbotham creó, sirviéndose de un programa para el cálculo de trayectorias y un osciloscopio, Tennis for Two (tenis para dos): un simulador de tenis de mesa para entretenimiento de los visitantes de la exposición Brookhaven National Laboratory.

Este videojuego fue el primero en permitir el juego entre dos jugadores humanos.

En 1966 Ralph Baer empezó a desarrollar junto a Albert Maricon y Ted Dabney, un proyecto de videojuego llamado Fox and Hounds dando inicio al videojuego doméstico. Este proyecto evolucionaría hasta convertirse en la Magnavox Odyssey, el primer sistema doméstico de videojuegos lanzado en 1972 que se conectaba a la televisión y que permitía jugar a varios juegos pre grabados.

Los años 80 comenzaron con un fuerte crecimiento en el sector del videojuego alentado por la popularidad de los salones de máquinas recreativas y de las primeras videoconsolas aparecidas durante la década de los 70.
Durante estos años destacan sistemas como Oddyssey 2 (Phillips), Intellivision (Mattel), Colecovision (Coleco), Atari 5200, Commodore 64, Turbografx (NEC). Por otro lado en las máquinas recreativas triunfaron juegos como el famoso Pacman (Namco), Battle Zone (Atari), Pole Position (Namco), Tron (Midway) o Zaxxon (Sega).

En 1985 apareció Super Mario Bros, que supuso un punto de inflexión en el desarrollo de los juegos electrónicos, ya que la mayoría de los juegos anteriores sólo contenían unas pocas pantallas que se repetían en un bucle y el objetivo simplemente era hacer una alta puntuación. El juego desarrollado por Nintendo supuso un estallido de creatividad. Por primera vez teníamos un objetivo y un final en un videojuego. En los años posteriores otras compañías emularon su estilo de juego.

A principios de los años 90 las videoconsolas dieron un importante salto técnico gracias a la competición de la llamada "generación de 16 bits" compuesta por la Mega Drive, la Super Nintendo Entertainmet de Nintendo, la PC Engine de NEC, conocida como Turbografx en occidente y la CPS Changer de (Capcom).

En el 2000 Sony lanzó la anticipada PlayStation 2 y Sega lanzó otra consola con las mismas características técnicas de la Dreamcast, nada más que venia con un monitor de 14 pulgadas, un teclado, altavoces y los mismos mandos llamados Dreamcast Drivers 2000 Series CX-1.
Microsoft entra en la industria de las consolas creando la Xbox en 2001.
Nintendo lanzó el sucesor de la Nintendo 64, la Gamecube, y la primera Game Boy completamente nueva desde la creación de la compañía, la Game Boy Advance. Sega viendo que no podría competir, especialmente con una nueva máquina como la de Sony, anunció que ya no produciría hardware, convirtiéndose sólo en desarrolladora de software en 2002.
El ordenador personal PC es la plataforma más cara de juegos pero también la que permite mayor flexibilidad. Esta flexibilidad proviene del hecho de poder añadir al ordenador componentes que se pueden mejorar constantemente, como son tarjetas gráficas o de sonido y accesorios como volantes, pedales y mandos, etc. Además es posible actualizar los juegos con parches oficiales o con nuevos añadidos realizados por la compañía que creó el juego o por otros usuarios.

Barra de herramientas.

Barra de menú:

inicio, insertar, diseño, diseño de pagina, referencia, correspondencia, revisar.

Barra de titulo:

documento 1-Microsoft Word.

Barra de tareas:

logo de windows, google chrome, imágenes, música, y word.

Barra de herramientas:

archivo, ver, editar, insertar, revisión, bolígrafo.

       

    

Cursor y puntero.   

                                                         

La tecnica. La tecnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes.

1°¿Para que se hacen los objetos técnicos?

propósito: Analizar la funcionalidad, componentes, y materiales en diferentes objetos de uso cotidiano.

Nos encontramos rodeados de objetos técnicos que nos sirven para algo especifico. estos han sido el resultado de procesos que empiezan con el diseño, siguen con su producción y terminan con su empaquetado y comercialización.

Necesidades humanas.

La alimentación: conserva los alimentos con ayuda de un refrigerador.

La comunicación rápida y clara: cartas, telégrafos, teléfono, celular,computadora e Internet.

La limpieza de la ropa: piedras, madera, lavadero, lavadora.

El transporte:animales domésticos, ruedas, bicicletas, automóviles, motocicleta, tranvía, trolebús, metro, aviones.

El procesar textos: imprenta, maquina de escribir, computadora, laptop.

2°El cambio en los objetos técnicos.

propósito: analizar los cambios que han tenido algunos objetos técnicos que nos ayudan a resolver problemas o satisfacer necesidades.

Si los observas detenidamente, podrás notar que no todos los objetos técnicos se encuentran diseñados y fabricados de la misma manera, esto depende de la operación u operaciones que pueden llevar a cabo. Existen objetos técnicos simples que realizan operaciones simples, y otros mas complejos que realizan operaciones mas difíciles y que requieren mas componentes para poder funcionar.

Consola de vídeo juegos.

Origen

Componentes: 1 solo juego en blanco y negro.

Materiales: controles alámbricos, y maquinas pesadas 

Evolución

componentes: varios vídeo juegos a color, control con movimiento del cuerpo.

materiales: plástico, controles inalambricos, y consolas con menos peso.

Celular

Origen

componentes: imagen de calidad muy baja, con baja tecnología.

materiales: su peso era de 780gr y media 33x9x4,5 cm

Evolución

componentes: imagen de color, juegos, Internet, redes sociales, calendarios, horarios, cámara y teclado.

materiales: chip de plástico, pila de iones de lítio, lente de la cámara, la pantalla de grafeno.

Taladro

Origen

componentes: sistema de potencia, levantamiento, armadura de acero.

materiales: mandril, par de apriete, y  percutor de apriete de velocidades mecánicas.

Evolución

componentes: cambio de marcha, regulador de velocidad automático, mango d fuerza, porta-brocas, tope de profundidad y selector de percusión.

materiales: motor, ventilador, plásticos, metal, tornillos, brocas, y engranajes.

3°¿Cómo están constituidos los objetos técnicos?

propósito: identificar las técnicas de fabricación presentes en diferentes objetos de uso cotidiano.

Las etapas de obtención de los objetos técnicos de determinan en función de los componentes que los van a integrar.