La técnica. Las técnicas y los procesadores productivos artesanales.

1° Las herramientas simples y sus operaciones.

Propósitos: identificar técnicas básicas aplicadas en herramientas simples relacionadas con procesos artesanales.

Nuestra sociedad es altamente dinámica requiere de muchos artefactos y servicios para satisfacer nuestras necesidades.

Herramientas simples	Actividad 1	Actividad 2
Martillo	Clavar clavos para colgar un clavo	Desclavar clavos
Tijeras	Cortar tela	Cortar pollo
Pala	Para escarbar	Para carrear materiales de construcción
Cuchillo	Para cortar frutas y verduras	Para cortar la carne de alimento

2° Las maquinas simples y sus operaciones.

Propósitos: identificar técnicas básicas aplicadas e máquinas simples utilizadas para obtener productos tecnológicos.

Para la satisfacción de necesidades y obtención de los productos tecnológicos se ponen en juego diversos recursos como personas, organización, materiales y energía.

Maquinas simples	Actividad 1	Actividad 2
Taladro	Para paredes y suelos	Para la madera
Gato hidráulico	Para levantar objetos pesados	Para levantar autos al hacer un mantenimiento
Engargoladora	Para colocar un espiral a un conjunto de hojas	Para quitar el espiral de las  hojas
Molino	Para triturar alimentos	Para moler distintos tipos de semillas

3° Encuentra las diferencias entre un proceso artesanal y uno industrial.

Propósito: identificar las etapas de los procesos productivos artesanales.

Existen dos tipos de bienes y servicios, los que resultan de procesos industriales y aquellos que se obtienen por medio de procesos artesanales.

Licuadora	Molcajete
¿Qué hace? Tritura alimentos	¿Qué hace? Mueles alimentos
¿Qué necesita para hacerlo? Electricidad,, vaso, motor, aspas, botones de potencia y prendido y apagado, tapadera, y los alimentos a triturar.	¿Qué necesita para hacerlo? Fuerza del hombre, piedra volcánica y de barro, tejolote.
¿Cómo lo hacen? Moliendo los alimentos con las aspas que tiene la licuadora	¿Cómo lo hacen? Con un tejolote y la fuerza del humano, se aplasta o se hace fricción hasta triturar o moler el alimento
¿Cómo se maneja? Colocando el alimento a triturar, conectando a la luz eléctrica, prendiendo con los botones de encendido y ajustar la velocidad de las aspas para que giren	¿Cómo se maneja? En el molcajete se vierten los alimentos y con el tejolote y la fuerza de las manos, se aplastan hasta moler o triturar los alimentos
¿En cuánto tiempo lo hace? 1 minuto	¿En cuánto tiempo lo hace? Mínimo 30 minutos
¿Qué tipo de energía necesita? Eléctrica	¿Qué tipo de energía necesita? La fuerza del hombre

4° Propuesta para un proceso artesanal.

Propósito: Analizar el proceso de un diseño artesanal.

Los bienes o productos tecnológicos que se obtienen mediante procesos artesanales generalmente se elaboran en talleres donde las actividades y tareas son en su mayoría simples o sencilla. Producción en pequeña escala, presentan ligeras diferencias.

• ¿Cómo podría cambiarse la secuencia de la elaboración sin que deje de ser artesanal? R= Ponerlo en un recipiente y con la fuerza de las manos triturarla.

• ¿Cómo podrían cambiarse los implementos que se emplean en el proceso? R= En lugar del molcajete se cambia al recipiente de plástico y la piedra ¨tejolote´por nuestras manos.
• ¿Podría cambiarse el tipo de energía empleada? R= No, a menos que se tenga otra tecnica de hacer la salsa dependiente.

• ¿Qué opinan, siguen siendo artesanales? R= Si, por que sigue entrando en el proceso artesanal y no influye nada de industria. 

Bloque 1. Técnica y tecnología.

Propósitos: conocer y reconocer la taquigrafía como tecnica de la escritura al habla en la ofimática.

Aprendizajes esperados: identifiquen la importancia de la taquigrafía en ofimática y reconocen la importancia de esta.

utiliza la taquigrafía como parte de la ofimática.

Taquigrafía: es el arte de escribir tan rápido como se habla.

Creador: Isaac Pitman

Biografía

Nació en Trowbridge, Wiltshire en England. De acuerdo al censo de 1851, vivía en Bath a la edad de 38 años, junto a su esposa, Mary, de 58, nacida enNewark-on-Trent, Nottinghamshire. Se casó con Isabella Masters en 1861, y aparece nuevamente en el censo de 1871, con 58 años de edad, con su nueva esposa Isabella, de 46.

Isaac Pitman fue un fervoroso Swedenborgianista. No solo leyó The Writings de Emanuel Swedenborg diariamente, además usó mucho tiempo y energía para educar a todos a su alrededor. Publicó y distribuyó libros y tratados sobre Swedenborg.

En 1837 Isaac Pitman publicó su sistema fonético de escritura rápida, en un panfleto titulado Stenographic Sound-Hand. Como ejemplos en su panfleto, figuraban: Psalm 100, the Lord's Prayer, y la obra de Swedenborg Rules of Life.

Pitman fue muy activo en la congregación religiosa local en Bath. Fue uno de sus miembros fundadores, cuando esta congregación se formó en 1841. Fue presidente de esta sociedad de 1887 a su muerte en 1897. Por sus contribuciones a esta iglesia fue honrado por la congregación con un vitral que representa a un querubín en el templo de la sabiduría, escena descripta por Swedenborg en True Christian Religion No. 508.

Alrededor de 1837 Pitman dejó de tomar bebidas alcohólicas, y en 1838 se volvió vegetariano. Ambas prácticas las mantuvo de por vida, y en una famosa carta a The Times, atribuye su larga vida y excelente salud a trabajar muchas horas.

Pitman fundó Pitman Training, una compañía que se estableció en diferentes colegios para enseñar habilidades comerciales. Los primeros cursos fueron solo para hombres. Hay cerca de 100 centros en todo el Reino Unido, Irlanda y resto del mundo y ofrecen unos 125 cursos.

Isaac Pitman es el abuelo de Sir James Pitman, quien desarrolló el alfabeto inicial para maestros.

• Hay 20 consonantes en la taquigrafia PITMAN, 10 de ellas son rectas y el resto son curvas.
• "Chatapicara". Consonantes rectas suaves.

letra CH

 letra T

letra P

letras C-Q-K

letra R

El daño a la naturaleza por la satisfacción de necesidades humanas.

Propósito: identificar el impacto que ha tenido la satisfacción de las necesidad humanas en la naturaleza.

La relación del ser humano con la naturaleza ha modificado con el paso del tiempo.

Esta interacción con la naturaleza determino una práctica social y cultural primitiva basada en conocimientos y actividades, que muchas veces dependían del azar o del mero descubrimiento.

A continuación una tabla a cerca de la actividad actual que afecta a la naturaleza:

https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/Gnvj6ewiQ8ThAp

• La protección de la naturaleza y nuestras necesidades humanas.

Propósito:mantener una relación armónica con la naturaleza.

Con el paso del tiempo, el ser humano ha cambiado las diferentes necesidades, su manera de vivir y su organización social; con eso se volvió diseñador y creador de objetos, muebles, autos, herramientas , maquinas y muchas otras invenciones que impactan su cultura y manera de organizarse.

a) Abastecimiento de agua:purificadores de agua ahorradores, bombas ahorradoras y pipas de agua.

b) Curar enfermedades: remedios caseros y plantas curativas.

c) Entretenimiento: juegos de mesa y juegos interactivos.

d) Construcción de casas: restos de botellas pet para elaborar ladrillos para la construcción.

e) Elaboración de prendas de 

vestido: Hilo, aguja, y algodón sacado de plantas.

Las diferencias de partes que constituyen los objetos técnicos.

4. Las diferencias en las partes que constituyen los objetos técnicos.

Propósito: identificar las técnicas de fabricación de las partes de un objeto técnico.

Ahora vamos a situarnos en la fabricación de sus partes, todas son esenciales para el funcionamiento de los objetos técnicos. Desde el diseño se piensa muy bien para que servirán y que funcionamiento realizaran de tal manera que su fabricación debe realizarse mediante diferentes técnicas de fabricación considerando estos aspectos:

•   Después de diseñar todos los componentes se fabrican todas las piezas mediante técnicas como modelo, separación, corte, conformación metálica, recubrimiento, uniones fijas y uniones móviles.
• Se unen las piezas para obtener otras más complejas mediante uniones fijas o desmontables.
• Se realza el ajuste y montaje final de las piezas para detallar las uniones, lijar o limar sobrantes, mejorar la posición entre las piezas o proporcionar la ubicación necesaria. 

Partes de los objetos los objetos técnicos: https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/CYnQbdOPNnHiZ4

5° Afinidades en las partes que constituyen los objetos técnicos.

Propósitos: identificar las afinidades en las técnicas de fabricación de las partes de un objeto técnico.

Las técnicas de fabricación son procesos generales que permiten obtener gran cantidad de componentes de diversos objetos técnicos con la misma técnica.

Lección 3                                                                               

1° La satisfacción de necesidades humanas a través del tiempo.

Propósitos: comparar la práctica sociocultural e histórica en la satisfacción de necesidades humanas.

Desde su apariencia en la tierra y hasta nuestros días, el ser humano ha interactuando con la naturaleza para obtener aquellos productos que le permitirán satisfacer sus necesidades. En un principio las únicas necesidades que tenían los humanos eran vitales, es decir, la prioridad era obtener de la naturaleza el alimento, el vestido y encontrar un hogar. Estas necesidades han cambiado hoy en día.

Satisfacción de objetos técnicos:

https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/pJdKs5xdFmizM